यस सर की जगह फलों का नाम बोल रहे छात्र

By: May 25th, 2024 12:10 am

शाढ़ला पाली स्कूल के बच्चों को व्यावहारिक विधि से बांटा जा रहा ज्ञान

कार्यालय संवाददाता-मंडी
राजकीय प्राथमिक पाठशाला शाढ़ला पाली के शिक्षक मोहन सिंह सकलानी बच्चों को अक्सर व्यवहारिक ज्ञान देने का प्रयास करते रहते हैं। इसी कड़ी में शिक्षक मोहन सिंह सकलानी ने कक्षा तीन, चार और पांच के विद्यार्थियों को मूलभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान कार्यक्रम के तहत भारतीय मुद्रा रुपया के विभिन्न वास्तविक नोटों को दिखाकर नोट से संबंधित जानकारी से बच्चों को अवगत करवाया। इसमें शिक्षक ने अपनी जेब से 10 रुपए, 20 रुपए, 50 रुपए, 100 रुपए, 200 रुपए और 500 रुपए के नोटों को बच्चों के हाथ में देकर देखने के लिए कहा। उन्होंने बताया कि आजकल नकली नोटों का भी बहुत प्रचलन है। इसलिए सही नोट की पहचान के विभिन्न तरीकों को बताया गया, ताकि बच्चे अपने जीवन में कहीं भी धोखा न खा सके। इसके साथ प्रत्येक नोट के पिछली तरफ छपे भारत के ऐतिहासिक स्थलों के चित्रों, भारतीय रिजर्व बैंक, नोट की क्रम संख्या आदि बारे विस्तार से जानकारी दी।

उल्लेखनीय है कि इस तरह की जानकारियां बच्चों के भविष्य के लिए सामान्य ज्ञान के रूप में भी इस्तेमाल की जा सकती है । बच्चों ने वास्तविक नोटों को अपने हाथ में पकडक़र बहुत अधिक प्रसन्नता महसूस की और सभी नोटों की वास्तविक और व्यावहारिक जानकारी हासिल करके अपने आगामी जीवन को सरल बनाने और हमारे जीवन में भारतीय मुद्रा के विभिन्न नोटों के महत्व पर भी विस्तार से जानकारी ग्रहण की। इसके अतिरिक्त प्रतिदिन सभी कक्षा के बच्चों को एक साथ बिठाकर हाजिरी लगाई जाती है। अपनी उपस्थिति सुनिश्चित करने के लिए बच्चे यस सर ना पुकार कर प्रतिदिन निर्धारित किए गए शीर्षक पर आधारित वस्तुओं का नाम बोलते हैं। इससे नर्सरी कक्षा से लेकर पांचवी कक्षा के सभी बच्चे एक साथ एक थीम के ऊपर हाजिरी सुनते हैं। जैसे कि यदि किसी दिन फलों के नाम शीर्षक पर बच्चों को अपने उपस्थिति सुनिश्चित करने के लिए कहा जाए, तो शिक्षक बच्चों का रोल नंबर व अनुक्रमांक पुकारता है और बच्चे यस सर न पुकार कर फलों का नाम पुकारते हैं। इस तरह से प्रतिदिन अंग्रेजी और हिंदी में विभिन्न शीर्षकों के ऊपर बच्चे अपनी हाजिरी सुनिश्चित करते हैं और सभी शीर्षकों व थीम के नाम एक नोटबुक पर नोट किए जाते हैं। वर्ष के अंत तक सैकड़ों थीम पर उपस्थिति सुनिश्चित करते हुए बच्चे जानकारी हासिल करते हैं।


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